{"id":5230,"date":"2025-09-02T15:42:19","date_gmt":"2025-09-02T13:42:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fmpt.ac.ma\/website\/?page_id=5230"},"modified":"2025-12-16T13:38:54","modified_gmt":"2025-12-16T12:38:54","slug":"formation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fmpt.ac.ma\/website\/formation\/","title":{"rendered":"Formation"},"content":{"rendered":"\n
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M\u00e9decine<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Pharmacie<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Master<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Formation Continue<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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R\u00e9sidanat et Internat<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Formation en M\u00e9decine<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Le programme des \u00e9tudes m\u00e9dicales est con\u00e7u de mani\u00e8re que les premiers savoirs que vous allez acqu\u00e9rir serviront d\u2019assise pour construire les suivants. Et puisque les maladies humaines ont un support biochimique avant d\u2019avoir une traduction clinique , le programme des \u00e9tudes m\u00e9dicales vous am\u00e8ne d\u2019abord \u00e0 connaitre le corps humain dans sa dimension atomique, mol\u00e9culaire, cellulaire tissulaire et en fin anatomique . Ainsi vous aurez des cours de chimie et biochimie et vous aurez l\u2019occasion d\u2019\u00e9tudier les principaux atomes qui constituent le corps humain : O2. C, H2, N, Ca, K, P, Na, pour comprendre la formation des principales mol\u00e9cules du vivant, H20, CO2, GLUCIDES, LIPIDES, PROTIDES, ACIDES NUCLEIQUEDS, ATP\u2026<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s l\u2019\u00e9tude des mol\u00e9cules du vivant vous allez aborder l\u2019\u00e9tude de l\u2019unit\u00e9 structurelle et fonctionnelle du vivant : la cellule, c\u2019est ce qu\u2019assure votre cours de biologie cellulaire et mol\u00e9culaire. L\u2019organisation des cellules en tissue trait\u00e9e dans le cours d\u2019histologie, puis en organe et syst\u00e8me d\u2019organes trait\u00e9e dans les cours d\u2019anatomie qui compl\u00e8tent la construction de votre connaissance du corps humaine.<\/p>\n\n\n\n

Ces pr\u00e9requis vous sont indispensables pour comprendre maintenant le fonctionnement des organes et de syst\u00e8me d\u2019organes : c\u2019est ce que vous allez \u00e9tudier dans le cours de physiologie humaine. Ces 4 premiers semestres vous donnent \u00e0 travers des cours th\u00e9oriques et du stage d\u2019immersion et de soins infirmier, l\u2019occasion de connaitre le syst\u00e8me de sant\u00e9 dans lequel vous \u00e9voluerez durant vos stages et durant votre vie professionnelle. Le programme de ces semestres vous donnent les \u00e9l\u00e9ments de base pour lire et r\u00e9diger un article m\u00e9dical.<\/p>\n\n\n\n

Durant la troisi\u00e8me ann\u00e9e vous allez \u00e9tudier les organismes qui menacent le plus la vie humaine : les bact\u00e9ries, les virus et les parasites, et la d\u00e9fense de l\u2019organisme contre ces organismes ; c\u2019est ce que vous allez voir dans les cours de Bact\u00e9riologie, virologie parasitologie, et l\u2019immunologie.<\/p>\n\n\n\n

Maintenant que vous connaissez la structure normale et le fonctionnement normal, vous pouvez aborder aussi en troisi\u00e8me ann\u00e9e des \u00e9tudes m\u00e9dicales les modifications cytologiques, histologiques et anatomiques engendr\u00e9es par les maladies qui touchent l\u2019organisme humain, Vous verrez dans les cours d\u2019anatomie pathologique les principaux ph\u00e9nom\u00e8ne pathologiques : l\u2019inflammation, l\u2019isch\u00e9mie, la n\u00e9crose, l\u2019oncogen\u00e8se et dans les cours de biochimie clinique la traduction de ces maladies \u00e0 l\u2019\u00e9chellebiologique.
Vous allez naturellement vous initier aux manifestations de ces maladie \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de tout le corps dans les cours de s\u00e9miologie .<\/p>\n\n\n\n

Le reste de vos ann\u00e9es d\u2019\u00e9tude est consacr\u00e9 aux sciences cliniques et alterne stages \u00e0 l\u2019h\u00f4pital le matin et des cours th\u00e9oriques l\u2019apr\u00e8s midi.<\/p>\n\n\n\n

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Sommaire des Modules<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Sommaire des stages<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Ann\u00e9e d\u2019\u00e9tude<\/th>Intitul\u00e9 du stage<\/th>Lieu de stage<\/th>Dur\u00e9e<\/th><\/tr><\/thead>
1\u02b3\u1d49 ann\u00e9e<\/td>Stage d\u2019immersion<\/td>Structures de soins<\/td>50 H<\/td><\/tr>
2\u1d49 ann\u00e9e<\/td>Stage de soins infirmiers<\/td>Services hospitaliers<\/td>50 H<\/td><\/tr>
3\u1d49 ann\u00e9e<\/td>* Stage de s\u00e9miologie m\u00e9dicale
* Stage de s\u00e9miologie chirurgicale<\/td>		* Services de m\u00e9decine du CHU
* Services de chirurgie du CHU<\/td>		150 H
150 H<\/td><\/tr>
4\u1d49 ann\u00e9e<\/td>* Stage de p\u00e9diatrie
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 1
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 2
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 3
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 4<\/td>		* Services de p\u00e9diatrie et de chirurgie p\u00e9diatrique
* Service de sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale CHU
* Service de sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale CHU
* Service de sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale CHU
* Service de sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale CHU<\/td>		150 H
60 H
60 H
60 H
60 H<\/td><\/tr>
5\u1d49 ann\u00e9e<\/td>* Stage de gyn\u00e9cologie-obst\u00e9trique
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 5 (chirurgicale ou m\u00e9dico-chirurgicale)*
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 6 (chirurgicale ou m\u00e9dico-chirurgicale)
* Stage de sp\u00e9cialit\u00e9 7 (chirurgicale ou m\u00e9dico-chirurgicale)
* Stage de sant\u00e9 publique<\/td>		* Services de gyn\u00e9cologie obst\u00e9trique
* Service de chirurgie ou m\u00e9dicochirurgical
* Service de chirurgie ou m\u00e9dicochirurgical
* Service de chirurgie ou m\u00e9dicochirurgical
* Centres de sant\u00e9 communautaires<\/td>		150 H
60 H
60 H
60 H
60 H<\/td><\/tr>
6\u1d49 ann\u00e9e<\/td>A-Stage m\u00e9dico-chirurgical plein temps (Stage de m\u00e9decine et\/ ou chirurgie): 2 stages de deux mois chacun dans 2 bloc diff\u00e9rents parmi les bloc suivants ci contre :
B \u2013 Stage de p\u00e9diatrie plein temps
C \u2013 Stage de g\u00e9n\u00e9cologie obst\u00e9trique
D \u2013 Stage urgences soins intensifs
E \u2013 Stage sant\u00e9 publique
F \u2013 Stage optionnel<\/td>		* Service de chirurgie digestive ou service de gastroent\u00e9rologie
* Service de neurologie ou de neurochirurgie
* Service de rhumatologie ou de
traumatologie orthop\u00e9die, service de radiologie
* Service de cardiologie ou de chirurgie cardiaque, chirurgie vx
* Service de m\u00e9decine interne ouh\u00e9matologie, endocrinologie oncologie m\u00e9dicale
* Services de p\u00e9diatrie r\u00e9animation n\u00e9onatale et chirurgie p\u00e9diatrique**
* Service de gyn\u00e9cologie obst\u00e9trique CHU**
* Un service des urgences ou soins intensifs adulte y compris la r\u00e9animation maternit\u00e9
* Centre de sant\u00e9 de soins primaires et\/ou dans un cabinet de m\u00e9decin g\u00e9n\u00e9raliste apr\u00e8s avis de la commission p\u00e9dagogique
Selon le choix de l\u2019\u00e9tudiant***<\/td>		2 mois x 2 ou (600H minimum)
– 2 mois
– 1 mois
– 1 mois
– 2 mois
– 1 mois<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

*= ORL , Ophtalmologie, urologie, neurochirurgie<\/p>\n\n\n\n